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Un nuevo ataque a la libertad de educación: primero fue EpC y ahora la sexualidad.
Concluido el curso escolar, la Federación España Educa en Libertad hace balance de la situación, y adelanta su postura ante lo que puede suponer “un nuevo ataque a la libertad de educación” el próximo curso. Con la entrada en vigor de la Ley de Salud Sexual y Reproductiva el 5 de julio de 2010, este colectivo, integrado por el Foro de Laicos Asidonia, entre otras muchas entidades, entiende que el Gobierno “ha dado un paso más en la invasión de un terreno que no le pertenece, la formación de la conciencia de los menores, con la imposición de su visión ideológica de la sexualidad”. El pasado curso ya hubo cientos de padres en Jerez, al igual que en el resto de España, que defendieron sus derechos “frente a esta invasión del Estado que se inició con Educación para la Ciudadanía (EpC)”. En muchos casos, sus hijos se mantuvieron todo el curso fuera de las aulas, como objetores de conciencia, lo que no les ha impedido promocionar o titular a pesar del suspenso; otros han decidido que sus hijos entraran en clase, por imperativo legal, permaneciendo muy atentos a los contenidos que se imparten. Lo cierto es que, para la Federación España Educa en Libertad, “la aparente normalidad del conflicto real de Educación para la Ciudadanía se debe a la presión de los padres, ya que en gran parte de los centros la realidad es que no se cumplen los Reales Decretos del Ministerio, absolutamente adoctrinadores en su diseño, debido a esta presión de los objetores. EpC, en la mayoría de los casos, no es en la práctica el proyecto ideológico que había diseñado este Gobierno”, afirma Marisa Pérez Toribio, presidenta de España Educa en Libertad, federación nacional de plataformas y asociaciones por la libertad de educación. Los padres, que ya alzaron la voz contra Educación para la Ciudadanía, siguen firmes en la defensa del derecho a educar a sus hijos en libertad. “Seguiremos adoptando todas las medidas a nuestro alcance para que evitar que se siga instrumentalizando la escuela al servicio de la ideología”, recuerda Paco Prián, presidente de Fepalemur y miembro de España Educa en Libertad. Ideas y doctrinas Estos padres inciden en que, ante la actuación del Gobierno, conviene recordar lo que dijo la sentencia del Supremo: “Las materias que el Estado, en su irrenunciable función de programación de la enseñanza, califica como obligatorias no deben ser pretexto para tratar de persuadir a los alumnos sobre ideas y doctrinas que -independientemente de que estén mejor o peor argumentadas- reflejan tomas de posición sobre problemas sobre los que no existe un generalizado consenso moral en la sociedad española. En una sociedad democrática, no debe ser la Administración educativa ni tampoco los centros docentes, ni los concretos profesores quien se erija en árbitro de las cuestiones morales controvertidas. Éstas pertenecen al ámbito del libre debate en la sociedad civil, donde no se da la relación vertical profesor-alumno, y por supuesto al de las conciencias individuales. Todo ello implica que cuando deban abordarse problemas de esa índole al impartir la materia Educación para la Ciudadanía o, llegado el caso, -cualquiera otra- es exigible la más exquisita objetividad y el más prudente distanciamiento”. Esto que ha dicho el Supremo es “absolutamente incompatible con la introducción en la escuela de la visión de la sexualidad que pretende el Gobierno. Deberían reconsiderar la aplicación de esta ley que está pendiente, además, de un recurso de inconstitucionalidadad”, afirma Prián. Así, los padres dicen que van a seguir defendiendo sus derechos en los Tribunales, ya que en septiembre vuelve EpC, y “si el Gobierno persiste en su deriva totalitaria y su política de hechos consumados”, también empezará la batalla contra Educación Sexual Obligatoria, cuyo articulado concreto “desconocemos de momento”. Ante este panorama, los padres “estaremos muy atentos y adoptaremos las medidas concretas cuando conozcamos en qué va a consistir y cómo se va a impartir”. |
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